Το μάθημα των θρησκευτικών στο δημόσιο σχολείο δεν ταυτίζεται με την κατήχηση, ούτε μπορεί να υποκαταστήσει το μυσταγωγικό έργο της Εκκλησίας. Η κατήχηση ανήκει στον χώρο της εκκλησιαστικής ζωής, της πίστης, των μυστηρίων και της εμπειρίας του Αγίου Πνεύματος.
Με τον κ. Αθανάσιο Στογιαννίδη, αναπληρωτή καθηγητή του Τμήματος Θεολογίας του Α.Π.Θ. Το σχολικό μάθημα έχει διαφορετική παιδαγωγική αποστολή: να βοηθήσει τον μαθητή να γνωρίσει την ορθόδοξη παράδοση, να κατανοήσει τη θρησκευτική διάσταση του πολιτισμού του και να μάθει να συνομιλεί με τον άλλον μέσα σε μια πλουραλιστική κοινωνία. Η αληθινή προοπτική του μαθήματος βρίσκεται στη δυνατότητά του να γίνει χώρος διαλόγου, σεβασμού και καλλιέργειας της συνείδησης. Μέσα από αυτό, οι νέοι μπορούν να μάθουν ότι η συνύπαρξη δεν είναι απλή ανοχή, αλλά άσκηση σχέσης, ευθύνης και αναγνώρισης της μοναδικότητας του άλλου. Μια συζήτηση για την παιδεία, την πίστη, τη δημοκρατία και τη συμβολή της ορθόδοξης θεολογικής ανθρωπολογίας στο δημόσιο σχολείο.
ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ:
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου