Η μουσική Hip-Hop είναι ένα στοιχείο της γενικότερης Hip-Hop κουλτούρας η οποία πρωτοεμφανίσθηκε την δεκαετία του1970 και αναπτύχθηκε σε υποβαθμισμένες περιοχές των ΗΠΑ, όπως το Bronx στη Νέα Υόρκη και σε άλλες μεγάλες πόλεις όπου υπήρχε μεγάλη ανεργία και φτώχεια.
Η “Holy hip hop” μουσική («Ιερή hip hop») ή χριστιανική hip hop, είναι μία μορφή hip hop μουσικής στην οποία ο ερμηνευτής μέσα από την μουσική εκφράζει την πίστη του στον Θεό,προσωπικά του βιώματα, αλλά και τον προβληματισμό του για σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα τα οποία βλέπει και σχολιάζει μέσα από μία χριστιανική σκοπιά.
Οι στίχοι των τραγουδιών που γράφει είναι δυνατοί και πραγματεύονται με ευθύτητα κι αυθεντικότητα θέματα όπως οι σχέσεις, ο έρωτας, η ευτυχία, η νεότητα, η εργασία, τα χρήματα, η αγία γραφή, ο πολιτισμός, ο στρατός, ο Θεός, τα ναρκωτικά, οι εκτρώσεις, η προσευχή. - See more at: http://istologio.org/?p=657#sthash.6VpIwY9Z.dpu
Οι στίχοι των τραγουδιών που γράφει είναι δυνατοί και πραγματεύονται με ευθύτητα κι αυθεντικότητα θέματα όπως οι σχέσεις, ο έρωτας, η ευτυχία, η νεότητα, η εργασία, τα χρήματα, η αγία γραφή, ο πολιτισμός, ο στρατός, ο Θεός, τα ναρκωτικά, οι εκτρώσεις, η προσευχή.
Οι στίχοι των τραγουδιών που γράφει είναι δυνατοί και πραγματεύονται με ευθύτητα κι αυθεντικότητα θέματα όπως οι σχέσεις, ο έρωτας, η ευτυχία, η νεότητα, η εργασία, τα χρήματα, η αγία γραφή, ο πολιτισμός, ο στρατός, ο Θεός, τα ναρκωτικά, οι εκτρώσεις, η προσευχή. - See more at: http://istologio.org/?p=657#sthash.6VpIwY9Z.dpu
Ο JAMSTER ή αλλιώς Σεραφείμ Αλευρόπουλος από την Άνω Τούμπα Θεσσαλονίκης (29 χρονών), υπηρέτησε το Hip-Hop από το 1997. Υπήρξε μέλος των 031 μαζί με τον Κόμη Χ & τον Diveno (Νικητές Φεστιβάλ Τραγουδιού Θεσσαλονίκης 2007 με το "Αγάπη είναι").
Το 2008 η εφημερίδα "ΤΑ ΝΕΑ" αφιέρωσε μια σελίδα στον μοναδικό Χριστιανό Ορθόδοξο εκπρόσωπο της “Holy hip hop” από την Ελλάδα, ενώ έγινε ευρύτερα γνωστός από την παρουσία του στις εκπομπές "ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΕΛΛΑΔΑ" & "ΡΑΔΙΟ ΑΡΒΥΛΑ".
Το περίφημο "δόξα Σοι" έγινε σύνθημα του "ΡΑΔΙΟ ΑΡΒΥΛΑ", του "IMAGINE 89.7FM" αλλά & χιλιάδων νέων.
Από το σχετικό άρθρο στα «ΝΕΑ» μεταφέρω κάποια αποσπάσματα: (Ολόκληρη συνέντευξη μπορείτε να την διαβάσετεΕΔΩ)
Στα κομμάτια του (ο Σεραφείμ) ραπάρει χρησιμοποιώντας ρίμες από τη Βίβλο. Κεντρική θέση στα τραγούδια του δηλαδή έχουν ο Χριστός, η Παναγία, η Εκκλησία, η προσευχή.
Ο ίδιος πάντως δεν θεωρεί ότι κάνει τον ιεραπόστολο. «Απλώς βρήκα τον τρόπο να συνδυάσω τα πιστεύω μου- χριστιανός ορθόδοξος είμαι- με το είδος της μουσικής που αγαπώ», λέει στα «ΝΕΑ».
Όπως προσθέτει, όλα άρχισαν το 2003 όταν η hip hop στην Ελλάδα βρισκόταν σε πτώση.
Εκείνη την περίοδο ο Σεραφείμ έκανε μια στροφή στη ζωή του.
«Τότε δέχτηκα τον Θεό. Τον αναγνώρισα. Σκέφτηκα πως μπορώ να συνδυάσω αυτό που θεωρούνταν κακοπροαίρετο με τα πιστεύω μου». Έψαξε στο Ίντερνετ, άκουσε, επηρεάστηκε και από ξένους καλλιτέχνες κι έτσι ασχολήθηκε, λέει.
Στους στίχους των τραγουδιών ο «ιερός» χιπ χόπερ φροντίζει να θίγει κοινωνικά προβλήματα- μιλάει για τα ναρκωτικά, τη φτώχεια, το ψέμα, το χρήμα- όπως έκανε από το 1997 που ασχολείται μ΄ αυτή τη μουσική σκηνή. «Είναι hip hop. Εγώ έχω προσθέσει τον Χριστό και την ορθόδοξη παράδοση», σημειώνει.
Παρακαλώ πατείστε στον παρακάτω σύνδεσμο και στη συνέχεια επιλέξτε Download. Μόλις κατέβει το αρχείο με τις ερωτήσεις στον υπολογιστή σας, μπορείτε να το ανοίξετε με τον περιηγητή Ιστοσελίδων σας (Browser) Quiz: Σε σύντομο χρονικό διάστημα θα είναι διαθέσιμο. PDF: Ερωτήσεις Ταξινόμησης
Προς το παρόν, λόγω χρόνου δεν θα γράψω τη σύντομη αιτιολόγηση.
Παρακαλώ πατείστε στον παρακάτω σύνδεσμο και στη συνέχεια επιλέξτε Download. Μόλις κατέβει το αρχείο με τις ερωτήσεις στον υπολογιστή σας, μπορείτε να το ανοίξετε με τον περιηγητή Ιστοσελίδων σας (Browser). Quiz: Σε σύντομο χρονικό διάστημα θα είναι διαθέσιμο.
Παρακαλώ πατείστε στον παρακάτω σύνδεσμο και στη συνέχεια επιλέξτε Download. Μόλις κατέβει το αρχείο με τις ερωτήσεις στον υπολογιστή σας, μπορείτε να το ανοίξετε με τον περιηγητή Ιστοσελίδων σας (Browser) Quiz: Σε σύντομο χρονικό διάστημα θα είναι διαθέσιμο.
Στην κατηγορία αυτή, έχουμε 85 διαφορετικές ερωτήσεις. Επειδή δεν είναι αντικειμενικού τύπου, θα μπορούσαν να ειπωθούν πολλά ως απάντηση. Και εδώ υπάρχει ένα πρόβλημα.
Εγώ έχω συγκεκριμένο κώδικα επικοινωνίας με τους μαθητές μου, έχω πει συγκεκριμένα πράγματα στην τάξη, άρα τα κριτήρια με τα οποία θα κρίνω μια απάντηση ως ικανοποιητική ή όχι διαφέρουν από ενός άλλου συναδέλφου.
Μια ενδεικτική απάντηση που θα δώσω εγώ, μπορεί δηλαδή να μην ικανοποιήσει έναν συνάδελφο και να θέλει κάτι άλλο από τους μαθητές του, λόγω του ότι έχει πει και κάποια άλλα πράγματα στο μάθημα.
Προτείνω λοιπόν το εξής. Μπορείτε να κατεβάσετε από τον παρακάτω σύνδεσμο το αρχείο με τις ερωτήσεις. Μέσα στο αρχείο έχω βάλει και έναν αύξοντα αριθμό, ώστε να μπορούμε να συνεννοηθούμε όταν αναφερόμαστε σε μία ερώτηση.
Όποιος συνάδελφος θέλει, θα μπορούσε αν ήθελε, να αφήσει ένα σχόλιο, σαν απάντηση σε μία ερώτηση. Πιστεύω πως θα ήταν πάρα πολύ ωραίο, να μαζεύαμε αρκετές απαντήσεις ανά ερώτηση και κάποια στιγμή να τις κάναμε ένα ωραίο αρχείο.
ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΟ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΑΡΧΕΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΜΑΖΕΜΕΝΕΣ ΟΛΕΣ
Παρακαλώ πατείστε στον παρακάτω σύνδεσμο και στη συνέχεια επιλέξτε Download. Μόλις κατέβει το αρχείο με τις ερωτήσεις στον υπολογιστή σας, μπορείτε να το ανοίξετε με τον περιηγητή Ιστοσελίδων σας (Browser)
Η τράπεζα θεμάτων που έχει αναρτηθεί από το Υπουργείο, περιλαμβάνει διάφορους τύπους ερωτήσεων. Αυτοί είναι οι εξής:
1) Σωστού – Λάθους 2) Πολλαπλής επιλογής 3)Συμπλήρωσης κενών 4) Αντιστοίχησης 5) Ταξινόμησης 6) Πολλαπλής επιλογής με μικρή ανάπτυξη 7) Ανάπτυξης
Αυτό που φάνηκε αμέσως μόλις ασχολήθηκα με τα θέματα της Τράπεζας, ήταν ότι πολλές ερωτήσεις επαναλαμβάνονταν. Έτσι, προκειμένου να βοηθηθούν οι μαθητές και οι συνάδελφοι Θεολόγοι, επεξεργάστηκα στατιστικά την Τράπεζα Θεμάτων, χώρισα τις ερωτήσεις σύμφωνα με τις παραπάνω κατηγορίες, έσβησα όσες ήταν διπλές και στη συνέχεια άρχισα να τις απαντώ. Να σημειωθεί πως εδώ περιλαμβάνονται ΟΛΕΣ οι ερωτήσεις της Τράπεζας Θεμάτων. Εννοείται πως όσες ήταν ίδιες με μια μικρή διαφοροποίηση στην εκφώνηση σβήστηκαν.
Αποφάσισα να παρουσιάσω τις απαντήσεις με δύο τρόπους.
Ο ένας και πιο χρονοβόρος είναι με Quiz. Θα είναι ένας online τρόπος προετοιμασίας του μαθητή.
Ο δεύτερος τρόπος θα είναι με αρχεία PDF όπου εκεί θα βρείτε τα εξής: στην πρώτη στήλη θα δείτε κάτω από τον τίτλο Δ.Ε ένα νούμερο. Αυτό είναι η διδακτική ενότητα στην οποία αναφέρεται η ερώτηση. Έχω ταξινομήσει τις ερωτήσεις κατά διδακτική ενότητα, για διευκόλυνση όλων. Σιγά σιγά, όσο προχωρά η επεξεργασία των ερωτήσεων, θα συμπληρώνεται αυτός ο χώρος με νέα στοιχεία. Αν βρείτε οποιοδήποτε λάθος, παρακαλώ ενημερώστε με άμεσα ώστε να το διορθώσω.
